Les 2 Feedback

Herhaling les 1

Schrijf jouw antwoorden op de 'sticky notes'.

Bekijk de video en beantwoord de onderstaande vragen.

- Hoe brengt Michel iets over?

- Hoe voelt Alain zich?

- Hou zou jij feedback geven aan een medestudent of collega?

- Kies dan voor de mini-klas.

- Samen met de docent en medestudenten overloop je de leerstof.

- Zet jouw microfoon uit, zodat je de meeting niet stoort.

- Neem pen en papier.

- En bekijk de onderstaande video.

Bekijk de onderstaande video over hoe je een slecht feedbackgesprek kan verbeteren. Nadien corrigeren jullie zelf een feedbackgesprek.

- Bekijk de onderstaande video van 'Safety First'.

- Corrigeer het feedbackgesprek tussen Dirk en Kim.

- Hanteer de leerstof van de 4 G's en de 5 gouden regels.

- Oefen het gesprek in jouw groep.

- Jullie krijgen 20 min tijd voor deze opdracht.

Bekijk de onderstaande video en los de onderstaande vragen op.

- Waarom is positieve feedback belangrijk?

- Wanneer geef je positieve feedback?

Positieve feedback

Schrijf een sticky note met positieve feedback voor uw medestudent.

- 2 studenten kiezen een casus naar keuze om na te spelen.

- Deze studenten hanteren de leerstof van feedback geven en ontvangen.

- De andere studenten observeren en geven nadien ook feedback op de uitvoering.

- Dan is het de beurt aan 2 andere studenten om een casus te kiezen.

- Schrijf voor jezelf kort op welke feedback je hebt gekregen van je medestudenten.

- Jullie krijgen 30 min tijd voor deze opdracht.

- Vul de onderstaande Google form individueel in.

- Maak een screenshot van het ingevulde document en dien dat in op Canvas.